Viitorul orașelor noastre este fără îndoială inteligent. Inteligența artificială (AI) și Învățarea automatizată au rolul de a revoluționa modul în care datele sunt colectate, gestionate și implementate în viața noastră. Deci, cum poate ajuta educația?
Pentru majoritatea oamenilor, acești termeni tehnici nu inspiră altceva decât gânduri ale unei bătălii epice din Z-Războiul Mondial între oameni și mașină. Dar, prin educație, aceste temeri ale căderii fictive a umanității pot fi înlocuite cu cunoștințe despre cum să navigăm în viitoarele noastre jungle concrete și înțelegerea modului în care îl propulsăm spre dezvoltarea centrată pe oameni.
Cu AI, orașele pot curând destul de multe orașe pe cont propriu. Luminile de stradă pot învăța când soarele apune în diferite perioade ale anului prin introducerea de date și poate calcula ce oră trebuie să se aprindă fără ca un om să-l gestioneze. Trecerile pentru pietoni își pot crea propriii algoritmi pentru a decide cât timp ar fi nevoie pentru ca oamenii să traverseze drumul fără ca oamenii să fie nevoiți să introducă un cod manual. Mașinile cu autovehicule ar putea chiar să învețe să determine cea mai rapidă rută spre casă după muncă, fără ca șoferul să fie nevoit să apese chiar și un buton.
Doctor în inginerie civilă și susținător pentru dezvoltarea unui viitor tehnologic durabil în cadrul Universitatea din Nottingham, A spus Alvaro Garcia Hernandez Studiu internațional: „Orașele inteligente din 2050 vor fi complet automatizate și gestionate de informații artificiale care vor monitoriza continuu mediul urban și vor reglementa în mod autonom traficul și sistemele de întreținere a drumurilor.
„Noile tehnologii de fabricație vor crește eficiența exponențială a construcțiilor, iar inginerii civili vor fi în mare parte concentrați pe abordarea schimbărilor climatice și îmbunătățirea calității mediului urban.”
Acum, mai mult ca oricând, studenții de inginerie trebuie să îmbrățișeze viitorul digital care deja ne afectează viața. Luați apariția „pubele inteligente ” de exemplu. Serviciile care au senzori integrați sunt acum implementate pentru a informa muncitorii despre momentul în care au nevoie de golire. Discuțiile despre mașinile care ridică gunoiul și îl duc la un camion de gunoi din apropiere semnifică evoluția continuă către un viitor digital. Cu mașinile care se autovehiculează și în conducta tehnologică, este posibil să nu treacă mult până când întregul proces de colectare a gunoiului din oraș este o afacere complet automatizată.
Oamenii vor conduce
Deși viitorul orașelor inteligente poate fi condus de mașini, inovația umană va fi întotdeauna forța motrice a acestor evoluții. Dacă societatea se orientează spre viitorul orașelor inteligente cât de repede o va permite cea mai largă lățime de bandă, următoarea generație de inovatori în domeniul tehnologiei va fi mințile care vor forma „top-tech-urile” noastre în anii următori.
Acest lucru pune atunci provocarea cum pregătesc universitățile studenții pentru un orizont care nu a fost încă descoperit? Învățământul superior ar trebui să se concentreze acum pe crearea de studenți cu experiență în tehnologia durabilă și conștientizarea digitală, dar când această tehnologie așteaptă încă să fie creată și utilizată, este aproape imposibil să se determine modul în care ar trebui învățați liderii digitali.
„Rolul nostru ca universități este să ne asigurăm că studenții noștri înțeleg amploarea provocărilor care vor veni, inclusiv digitalizarea viitoarelor locuri de muncă și sunt capabili să răspundă rapid la provocările unei lumi în schimbare accelerată”, a spus Garcia Hernandez.
Studentul de inginerie civilă Reggie Clarke este de acord, spunând Studiu internațional: „Deși istoricul civil a fost destul de lent pentru a-și asuma noi provocări și inovații din cauza considerațiilor mari ale riscurilor implicate, acest lucru poate să nu fie valabil acum. Îmi este clar că miza va fi incredibil de mare, iar adaptabilitatea este o abilitate atât de necesară pentru toți inginerii în viitorul apropiat. "