Națiunile Unite: „Oameni educați amenință sustenabilitatea”

Vă rugăm să împărtășiți această poveste!

Tehnocrații Națiunilor Unite spun că oamenii educați consumă o cantitate disproporționată de resurse și, prin urmare, sunt nesustenabile prin definiție. Trăiască prostia și ignoranța.  Editor TN

Conducători seniori ai Națiunilor Unite adunați recent pentru a continua să reprezinte viitorul pseudo-educației globalizate, despre care au spus că trebuie impuse fiecărui copil de pe planetă pentru a avansa planul radical al ONU pentru umanitate cunoscut sub numele de „Agenda 2030”. Vorbitorii la așa-numitul „Eveniment la nivel înalt privind educația”, inclusiv musulmani și comuniști, au fost de acord că „educația” condusă de ONU este cheia realizării obiectivelor lor globaliste.

Agenda controversată a ONU, supranumită și „Obiectivele de dezvoltare durabilă” sau ODD, este practic o rețetă pentru guvernarea globală, tehnocrație și socialism. Și include viziunea ONU despre „educație” în centrul tuturor. În cadrul Agendei 2030, copiii sunt descriși ca „agenți critici ai schimbării” ale căror „capacități infinite de activism” vor fi armate și canalizate prin schemele de „educație” ale ONU în avansarea viziunii entității planetare asupra viitorului.

Întregul program, și în special componenta educațională, este justificat sub pretextul impunerii „dezvoltării durabile” în lume. Și în ceea ce privește conceptul totalitar și nebulozic, educația, ONU a arătat deja că mai multă educație este de fapt o amenințare la viabilitate.

„În general, oamenii mai educați, care au venituri mai mari, consumă mai multe resurse decât oamenii slab educați, care tind să aibă venituri mai mici”, explică un „set de instrumente” al ONU pentru educația globală „durabilă”, care este încă postat online pe site-ul UNESCO. „În acest caz, mai multă educație crește amenințarea la viabilitate.”

Dincolo de asta, când vorbim de ideologia „dezvoltării durabile” a ONU, care a fost formulat cu o asistență crucială din partea dictaturii comuniste care asasina în masă, care guvernează China, a devenit clar că ONU înseamnă într-adevăr controlul populației, planificarea centrală, guvernanța globală și alte scheme profund totalitare. De fapt, ONU abia se deranjează să mai ascundă asta.

În Obiectivul 4 din cele 17 ODD, ONU arată clar că „educația” sa este cu adevărat îndoctrinare. De exemplu, documentul, care nu a fost ratificat de Senatul SUA, cere ca toți copiii să învețe nu doar să accepte și să se supună „dezvoltării durabile”, ci să „promoveze dezvoltarea durabilă”. Programul de îndoctrinare este, de asemenea, greu pentru viziunea ONU despre „drepturile omului”, care sunt în esență opusul drepturilor date de Dumnezeu consacrate în documentele fondatoare ale Americii.

Și totuși, la summitul ONU pentru educația de la sfârșitul lunii iunie, liderii ONU au pus un aspect zâmbet. "Sunt sigur că toți sunt de acord că educația incluzivă, echitabilă și de calitate merge în centrul Agendei 2030", a explicat Președintele Peter Thomson al Adunării Generale a ONU, care este dominat de regimuri clasificate ca neliberate. Deoarece copiii care spală creierul vor fi esențiali pentru impunerea agendei anti-libertate și anti-creștine a ONU asupra umanității, Thompson a numit ideea ONU de educație „firul de aur care trece prin implementarea tuturor celor 17 ODD”.

„Trebuie să educăm tinerii cu privire la logica Agendei 2030 pentru dezvoltare durabilă”, a adăugat el, nepermițând niciodată posibilitatea ca copiii să nu fie de acord cu globalismul și redistribuirea bogăției. „Ei trebuie învățați să își asume proprietatea, să servească ca agenți ai schimbării și să fie conducători ai unor modalități inovatoare de realizare a ODD”.

Modificările propuse sunt, de asemenea, drastice. „Trebuie să facem nu mai puțin decât să transformăm modul în care gândim, investim, partenerăm și oferim educație”, a spus Thompson, cerând tuturor copiilor să fie supuși „educației universale a copiilor mici” „Avem nevoie de strategii coerente și practice pentru dezvoltarea abilităților fizice, cognitive și emoționale ale copiilor pentru a stabili o productivitate și un comportament pozitiv la adulți.” La un summit anterior, au solicitat chiar ONU să modeleze „spiritualitatea” copiilor.

ONU devine din ce în ce mai îndrăzneață în încercarea de a spăla creierul copiilor din întreaga lume cu ideologia sa periculoasă. De dragul credinței, familiei și libertății, americanii trebuie să reziste.

Citește povestea completă aici ...

Mă abonez
Anunță-mă
oaspete

5 Comentarii
Cele mai vechi
Cele mai noi Cele mai votate
Feedback-uri în linie
Vezi toate comentariile
KenH

Întregul ONU are nevoie de buldozer în râul Est. CU ocupanții blocați în interior

EJD

Ajungem la o legătură de „100th Monkey”, iar controlerele încep să se îngrijoreze. La fel ca atunci când proprietarii de sclavi țineau mâinile pe câmp analfabeți, dar House Mammy i-a învățat să citească din Biblia pe care a folosit-o pentru învățarea copiilor albi, Internetul eliberează mințile, nu corpurile. Istoria ne spune importanța cunoașterii pentru strămoși. Timpurile și locurile speciale erau importante pentru culturile tribale pentru a transmite înțelegerile vieții. Distrugerea bibliotecilor, practicile ceremoniale, Șaman și Medicină Bărbați și Femei etc. sunt exemple de control al cunoașterii. „Controlul asupra... Citeste mai mult "

DaveM

Oamenii educați amenință argumentul sustenabilității, nu sustenabilitatea în sine. Este o populație educată care face posibil ca vestul să producă suficient pentru a se hrăni. Destula mancare? Și asta, dar suficient în general.

Bernice

Ei au identificat și femeile ca „agenți ai schimbării”:

„În 2015, lumea a convenit asupra obiectivelor de dezvoltare durabilă și asupra unui termen limită pentru 2030 pentru a le atinge. Femeile vor fi esențiale în realizarea acestui plan ambițios ”- Declarația directorului general IUCN cu ocazia Zilei Internaționale a Femeii 2017

Ziua de gen… se concentrează pe femei ca lideri, inovatori și agenți ai schimbării transformaționale pe care provocarea schimbărilor climatice și realizarea dezvoltării durabile le cere. Sursa: De ce sunt importante genul și schimbările climatice?