Școlile guvernamentale urmăresc sănătatea mintală a copiilor tăi

Școlile guvernamentale efectuează în fiecare lună evaluări de sănătate mintală și psihologice ale copiilor tăi, în condițiile neconstituționale Fiecare Student Success Act (ESSA),conform diferitelor rapoarte. Și mai alarmant: părinții nu și-au oferit consimțământul, ba chiar li s-a spus că examenele au loc.

Bine ați venit la „Școlile” guvernamentale sau în centrele de îndoctrinare, în funcție de punctul dvs. de vedere.

Scrierea în Wall Street Journal, Dr. Aida Cerundolo, un medic din New Hampshire, a expus utilizarea unui test psihic extrem de controversat fiind forțat studenților din stat ca parte a „învățării sociale și emoționale” (SEL) a schemei proiectului de lege federal ESSA adoptat de republicanii Big Government, la Obama cererea administrației.

Testul în cauză este susținut ca evaluarea „competențelor” copiilor în „conștientizare de sine, conștientizare socială, auto-gestionare, comportament orientat spre obiective, abilități de relaționare, responsabilitate personală, luarea deciziilor și gândire optimistă”.

În cadrul schemei, profesorii trebuie să completeze în fiecare lună o evaluare constând în întrebări 72 pentru fiecare copil. Întrebările includ dacă elevul face față bine cu „comentarii medii” și „insulte” și cât de des copilul se poartă „cu încredere”. Răspunsurile sunt urmărite în timp.

Scopul ostensibil este de a organiza „intervenții” în viața copiilor și a familiilor, dacă copiii nu au trăsăturile sociale și emoționale pe care guvernul le consideră că ar trebui să le aibă.

Totuși, ceea ce pare să se întâmple în realitate, este o încercare de a-i condiționa pe copii să aibă atitudinile, credințele, valorile și comportamentul dorit de guvern. Cei care au atitudini și opinii potrivite vor fi răsplătiți; cei care nu vor face față „intervenției” și consecințelor.

În mod incredibil, protecțiile standard pentru confidențialitatea medicală nu se aplică nici măcar profilurilor psihologice și psihiatrice pe care școlile guvernamentale le construiesc asupra copiilor. Asta înseamnă că datele pot fi partajate cu aproape oricine, din orice motiv, dacă poate fi justificat ca fiind un „interes educațional legitim”.

Fără îndoială, aceste profiluri psihologice îi vor urmări pe elevi de-a lungul vieții lor, pe măsură ce fratele cel mare - prin programe „de la școală la muncă” și alte scheme centrale de planificare - urmărește să decidă oportunitățile educaționale viitoare ale copiilor dvs. și chiar viitoarea lor angajare.

Citește povestea completă aici ...